Acadêmico

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    Facilitadores de Aprendizagem

    Editais de Facilitadores de Aprendizagem: Edital Nº 916, de 12 de dezembro de 2019 – Seleção de facilitadores de aprendizagem – Ênfase em LIBRAS Edital Nº 915, de 12 de dezembro de 2019 – Seleção de facilitadores de aprendizagem Edital Nº 130, de 2 de abril de 2019 – Seleção de facilitadores de aprendizagem –

  • Banner digital retangular horizontal com fundo preto em dimensões de 5,3 por 4 centímetros. Na parte superior, à esquerda, em laranja, o logotipo do Fórum Permanente UFRJ Acessível e Inclusiva (FPAI): um coração formado por duas letras S unidas, a segunda em posição espelhada. À direita, em letras brancas: II Encontro de Sensibilização UFRJ pela Acessibilidade. Na grafia de Acessibilidade, as duas letras S, em laranja, têm a mesma forma do logotipo do Fórum. Abaixo, em laranja: 16 e 17 de maio de 2018. Na parte inferior, à esquerda, em cinza claro: Universidade Federal do Rio de Janeiro, Centro de Ciências da Saúde, Auditório Professor Rodolpho Paulo Rocco (Quinhentão), Cidade Universitária, Ilha do Fundão, RJ. Embaixo, os símbolos da audiodescrição e da Língua Brasileira de Sinais. À direita do banner o QRCode com dados completos do evento.

    II Encontro de Sensibilização UFRJ pela Acessibilidade – II UFRJ ESUA

    II Encontro de Sensibilização UFRJ pela Acessibilidade – II UFRJ ESUA
    16 de maio – 17 de maio – CCS

  • Imagem ilustrativa de duas pessoas em ambiente externo conversando. Estão na ilha do Catalão na Baia da Guanabara em frente a uma abertura circular numa parede de ruína que dá vista à baia de guanabara. Uma das pessoas aponta para a baía com a intenção de explicar algo e a outra pessoa demonstra interesse na explicação. A imagem faz uma metáfora com a explicação que daremos a seguir nesta página sobre a audiodescrição e sobre como uma pessoa com deficiência visual pode

    Assim que se vê com palavras

    Saiba como uma pessoa portadora de deficiência visual consegue “ver”, entender uma imagem na Web. Saiba o que significa audiodescrição. Saiba o que é um leitor de tela. Entenda um pouco mais como a tecnologia ajuda na inclusão das pessoas.

  • Sessão de plenária da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Pessoas assistem sentadas enquanto um intérprete faz tradução de libras.

    A inclusão no ensino superior: Implantação de políticas de acessibilidade na Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Este artigo relata a experiência de implantação de medidas relativas à acessibilidade e inclusão na UFRJ, desde a criação do Núcleo Interdisciplinar de Acessibilidade em 2007, da Divisão de Inclusão Social, Acessibilidade e Assuntos Comunitários, dos 1o e 2o Fóruns Universitários de Acessibilidade, até a fundação do Fórum Permanente UFRJ Acessível e Inclusiva, em 2016.

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